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...não importará o tipo de carro que dirigi, o tipo de casa em que morei, quanto tinha depositado no banco, nem que roupas vesti. Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fui importante na vida de uma criança.

CARETAS

CARETAS

caras e caretas

caras e caretas

Rato de Biblioteca
http://www.canalkids.com.br/arte/literatura/biblioteca.htm
É possível ler livros no site. Clicando em avançar, as páginas do livro vão se abrindo, mostrando textos e ilustrações. Semanalmente um novo livro é disponibilizado para leitura.

Literatura Infantil
http://www.graudez.com.br/litinf/
O propósito deste site é compartilhar alguns conceitos e considerações relacionados à área da Literatura Infantil.

Olha o olho da menina
http://ipanema.com/livros/olha/mini.htm
Estão disponibilizadas duas versões do livro escrito por Marisa Prado e ilustrado por Ziraldo: o livro de bolso e a versão completa.

Ruth Rocha
http://www.uol.com.br/ruthrocha
Além de brincadeiras e concursos, o site desta autora de livros infantis traz histórias inéditas escritas especialmente para a Internet.

Janelas! 20 contar
http://caracol.imaginario.com/estorias/index.html
Estão disponibilizados contos e fábulas para serem contados para as crianças.


Músicas Infantis

História da Música
http://www.edukbr.com.br/artemanhas/historiadamusica.asp
Da Antiguidade ao século XX, incluindo áudios com músicas de alguns compositores famosos.

Sustentabilidade – Atitude Sustentável se Aprende desde Cedo Autor: gabibatista• BLOG RAIZES

Pretende-se mesmo viver e proporcionar às novas gerações condições de uma vida melhor, que estas venham a sofrer menos com os reflexos dos impactos ambientais provocados pelo descaso do homem com o meio ambiente, comece agora mesmo ensinando seu pequeno filho, seus sobrinhos, seus vizinhos e os coleguinhas destes a respeitar o meio ambiente. Atitudes básicas e simples são capazes de contribuir para a recuperação e conservação do meio ambiente. Oriente as crianças a não jogar papéis de balas, pirulitos, chocolates ou qualquer outro tipo de embalagem nas ruas. Conduza-as a uma lixeira mais próxima para depositar o lixo. Não as deixe andar em canteiros de praças e jardins pisoteando as gramas e flores. Ensine a elas que as plantas têm vida e desempenham um papel muito importante em nossas vidas. Aproveite os momentos que tem em casa para ensiná-las a reciclar o lixo, não deixar torneiras abertas ou pingando e realizar seus banhos em menos tempo. Leve-as a plantar uma mudinha de árvore, de flor ou qualquer planta que possa lhes servir de exemplo de conservação e cuidado com o meio ambiente. Mostre a elas como os pássaros são lindos e embelezam a natureza quando livres para voar e conte a elas quantos animais já estão em extinção e como isso é triste e prejudica a nós mesmos. Leve-as ao supermercado e utilize ao invés das sacolas plásticas as retornáveis que são ecologicamente corretas. Crianças aprendem com enorme facilidade, basta ter paciência e explicar a elas o porquê determinadas atitudes sustentáveis devem ser seguidas e outras não. Toda a explicação deve ser feita em uma linguagem simples, respeitando a faixa etária de cada uma delas. É importante mostrá-las o lado negativo das atitudes anti-ecológicas como, por exemplo, os rios poluídos, as ruas sujas de lixos e as queimadas. Isso fará com que elas diferenciem o que é certo do que é errado. Quanto antes começar a ensinar, mas cedo estas colocarão em prática o que aprenderam. Lembre-se que as crianças imitam os adultos em suas atitudes e palavras, sendo assim, seja um exemplo para que estas ingressem ainda em tenra idade no processo de sustentabilidade.

BRINCADEIRAS E DIVERSÃO

BRINCADEIRAS E DIVERSÃO


1) ALONGAMENTO E AQUECIMENTO
Reserve 10 minutos para praticar exercícios de alongamento e aquecimento com a sua equipe. É muito importante!

2) BOLEADO
Dois times distribuídos em dois campos. Cada time tem um líder. O líder jogará a bola para o campo adversário, tentando balear alguém. Imediatamente, o outro líder pega a bola e faz o mesmo. O líder que bolear, dirá: "boleei fulano". Quem for baleado, sai do jogo. Se o líder for baleado, ele é substituído. Os jogadores vão sendo eliminados até sobrar apenas dois. Ganha quem balear o último adversário, dando a vitória para a sua equipe.

3) GARRAFAL
Idêntico ao boleado. Porém, ninguém pode correr e não há líderes. Todos terão embaixo de suas pernas uma garrafa peti e, de pernas abertas, deverão proteger a sua garrafa. Quem deixar a garrafa cair, sai fora. Os jogadores vão sendo eliminados até sobrar apenas dois. Ganha quem derrubar a garrafa do último adversário, dando a vitória para a sua equipe.

4) BANDEIRINHA ARREOU
Jogam dois grupos, cada um com seu campo e sua bandeirinha. No fundo de cada campo, coloque a "bandeira" do time, que pode ser qualquer objeto. O jogo começa quando alguém diz "bandeirinha arreou". O Objetivo é roubar a bandeira do time adversário e trazer para o seu campo. Mas o jogador que entrar no campo do time adversário e for tocado por alguém fica preso no lugar. Só pode sair se for "salvo" por alguém do seu próprio time. Ganha o time que capturar a bandeira adversária mais vezes.

5) RESGATE
Idêntico ao "Bandeirinha Arreou". Porém, no lugar da bandeirinha, será colocado uma pessoa do grupo adversário. O objetivo é tocar nessa pessoa e salvá-la. Quando ela é tocada, ela pode correr. Porém, se for congelada, deverá ser tocada por alguém. Ganha o time que resgatar mais vezes.

6) CHICOTINHO QUEIMADO
Uma criança esconde o chicotinho queimado, que pode ser qualquer objeto fino e comprido, enquanto as demais olham para trás. Depois de esconder, o jogador diz: "Chicotinho queimou". Aí, todos vão procurar o chicotinho. Se tiver mais distante, quem escondeu o chicotinho dirá que ela está fria. Se mais perto, dirá que está quente. Dirá também que está esquentando ou esfriando conforme a que estiver mais próxima se distancia ou se aproxima do chicotinho queimado. "Estar pelando" é estar muito perto do chicotinho. Quem achar o chicotinho queimado sairá correndo batendo com ele nos demais até estes chegarem em uma ronda. Quem achou é quem irá escondê-lo da próxima vez.

7) CHICOTINHO CANTADO
O mesmo objetivo do "Chicotinho Queimado". A única diferença é que, ao invés de falar quente/frio, a pessoa deverá cantar uma música. Se tiver mais distante, quem escondeu o chicotinho cantará baixo. Se mais perto, cantará alto. O volume da voz irá variar conforme a proximidade dos participantes. As demais regras são as mesmas.

8) PETECA
Determina-se um espaço, dividido ao meio por um traço. Cada jogador se locomove por todo o espaço, até a linha divisória, na tentativa de rebater a peteca para o outro lado. Se ela cair no seu próprio lado, o adversário marca um ponto; se sair do espaço delimitado é considerado "fora" e não há penalidades para nenhum dos dois. Pode-se determinar um número de pontos e quem o atingir será o vencedor, enquanto o perdedor cederá a vez a outro participante. A peteca pode ser qualquer coisa que tenha mais ou menos o mesmo formato e pode ser feita com papel.

9) CARRINHO DE MÃO
Trace duas linhas no chão, uma de largada e outra de chegada. Os participantes dividem-se em pares e se colocam atrás da linha de largada. Todos contam até três e um corredor de cada dupla se abaixa, estica as pernas para trás e apoia as mãos no chão. O outro corredor levanta as pernas do parceiro e as duplas começam a correr, um com os pés e o outro com as mãos. Quem cair volta à posição de largada. Vence quem chegar à linha de chegada primeiro.

10) AMEBA
Jogo individual parecido com o baleado. Existe uma bola e os jogadores se espalham pela quadra. Quem está com a bola, não pode andar, tendo o objetivo de queimar os outros; ao ser queimada, a pessoa (ameba) deve sentar no lugar, tendo ainda a chance de levantar novamente, tocando alguém que ainda esteja de pé, gritando "Ameba!" (a pessoa que estava de pé senta-se e a que a tocou, levanta-se) ou pegando uma bola que acabe vindo na sua direção.

CRIANÇA E ESPAÇO

Quanto menor for a criança maior será o espaço que ela irá ocupar para se deslocar, brincar, desenhar, pintar, rabiscar etc, assim como a dimensão dos materiais e objetos que lhe serão oferecidos. Materiais e objetos também devem estar na altura dos olhos da criança e de fácil acesso. Coelho, 2005

COMO É BOM BRINCAR

COMO É BOM BRINCAR
olá!! achou

eu consigo e você?

eu consigo e você?

iuuuuuuuu

iuuuuuuuu
viva Mariana!!

AFRICANIDADES NA COR



LITERATURA INFANTO JUVENIL

livro HISTÓRIAS DA PRETA: HELOÍSA PIRES LIMA

'As Histórias da Preta' falam de um povo que veio para o Brasil à força. Homens, mulheres e crianças que foram arrancados de suas terras e tiveram de trabalhar como escravos. Perderam toda a liberdade, sofreram muito. No entanto, sobreviveram à escravidão e acabaram fazendo do Brasil sua segunda casa.

ótima leitura.

PALAVRAS DE ORIGEM AFRICANA USADA NO NOSSO VOCABULÁRIO

BAGUNÇA – desordem, confusa, baderna, remexido.
BANZÉ – confusão, barulho.
BATUCAR – repetir a mesma coisa insistentemente.
BELELÉU – morrer, sumir, desaparecer.
BERIMBAU – arco-musical, instrumento indispensável na capoeira.
BIBOCA – casa, lugar sujo.
BUNDA – nádegas, traseiro.
CACHAÇA – aguardente que se obtém mediante a fermentação e destilação do mel ou barras do melaço.
CACHIMBO – pipo de fumar.
CAÇULA – o mais novo dos filhos ou irmãos.
CAFOFO – quarto, recanto privado, lugar reservado com coisas velhas e usadas.
CAFUNÉ – ato de coçar, de leve, a cabeça de alguém, dando estalidos com as unhas para provocar o sono.
CALANGO – lagarto maior que lagartixa.
CAMUNDONGO – ratinho caseiro.
CANDOMBLÉ – local de adoração e de práticas religiosas afro-brasileiras da Bahia.
CANGA – tecido utilizado como saída-de-praia.
CANGAÇO – o gênero de vida do cangaceiro.
CAPANGA – guarda-costas, jagunço.
CAPENGA – manco, coxo.
CARIMBO – selo, sinete, sinal público com que se autenticam os documentos.
CATINGA – cheiro fétido e desagradável do corpo humano, certos animais e comidas deterioradas.
CHIMPANZÉ – espécie muito conhecida de macaco.
COCHILAR (a ortografia correta deveria ser coxilar) – dormir levemente.
DENDÊ – palmeira ou fruto da palmeira.
DENGUE – choradeira, birra de criança, manha.
FUNGAR – aspirar fortemente com ruído.
FUZUÊ – algazarra, barulho, confusão.
GANGORRA – balanço de crianças, formado por uma tábua pendurada em duas cordas.
JILÓ – fruto do jiloeiro, de sabor amargo.
MACUMBA – denominação genérica para as manifestações religiosas afro-brasileiras.
MANDINGA – bruxaria, ardil, mau-olhado.
MARIMBONDO – vespa.
MAXIXE - fruto do maxixeiro.
MINHOCA – verme anelídeo.
MOLEQUE – menino, garoto, rapaz.
MOQUECA – guisado de peixe ou de mariscos, podendo também ser feito de galinha, carne, ovos etc.
MUCAMA – criada, escrava de estimação, que ajudava nos serviços domésticos e acompanhava sua senhora à rua, em passeios.
QUIABO – fruto do quiabeiro.
QUILOMBO – povoação de escravos fugidos.
SENZALA – alojamentos que eram destinados aos escravos no Brasil.
SUNGA – calção de criança.
TANGA – tapa-sexo.
TITICA – fezes, coisa sem valor, excremento de aves.
ZABUMBA – bombo.



Palavras de origem kwa:

ABADÁ – túnica, casaco folgado e comprido.
ACARAJÉ – bolo de feijão fradinho, temperado e moído com camarão seco, sal e cebola, frito com azeite-de-dendê.
ANGU – pirão de farinha de mandioca, de milho ou de arroz temperado com sal e cozido para ser comido com carne.
ASSENTO – altar das divindades, dentro ou fora do terreiro.
AXÉ – todo objeto sagrado da divindade; o fundamento, o alicerce mágico da terreiro.
BOBÓ – comida feita de uma variedade de feijão, inhame ou banana da terra com camarão e azeite-de-dendê.
ERÊ – um dos estados de transe; espíritos infantis também cultuados pelos iniciados ao lado da divindade a que foram consagrados.
EXU – divindade nagô-queto, capaz de fazer tanto bem quanto mal, tido como mensageiro dos orixás.
FÉ – gostar de, querer.
JABÁ – carne seca, charque.
LELÉ – maluco, adoidado; ingênuo, indolente, simplório.
ORIXÁ – designação genérica das divindades do panteon iorubá ou nagô-queto.

Segundo muitos autores, como Gladstone Chaves de Melo, a contribuição das línguas africanas para o vocabulário do português no Brasil não foi tão grande quanto à influência que exerceu o escravo no nosso modo de falar.

quinta-feira, 26 de maio de 2011

CANÇÃO DOS 05 BONECOS !!


Canção 5 Bonecos de Neve


5 Bonecos de neve numa fila estão (mostrar 5 dedos)
1,2,3,4, 5 num montão. (mostrar 1,2,3,4,5 dedos) 
Derretem ao sol e com um arzinho, (uma criança baixa-se e fica ajoelhada no chão) 
Até pró ano e adeusinho (dizem adeus) 

4 Bonecos de neve numa fila estão 
1,2,3,4, che num montão. 
Derretem ao sol e com um arzinho, 
Até pró ano e adeusinho. 

3 Bonecos de neve numa fila estão 
1,2,3,che, che num montão. 
Derretem ao sol e com um arzinho, 
Até pró ano e adeusinho. 

2 Bonecos de neve numa fila estão 
1,2,che,che, che num montão. 
Derretem ao sol e com um arzinho, 
Até pró ano e adeusinho. 

1 Boneco de neve, 1 sozinho 
1 che ,che, che, che num montinho 
Derrete ao sol e com um arzinho, 
Até pró ano e adeusinho.